TIC Y CONTEXTOS EDUCATIVOS: FRECUENCIA DE USO Y FUNCIÓN POR UNIVERSITARIOS Las TIC facilitan la educación universal, el aprendizaje significativo y, por ende, fortalecen la labor y el desarrollo profesional, así como la administración y organización de los recursos del sistema educativo. En 2019, en una universidad pública en Iztapalapa al oriente de la Ciudad de México, se diseñó un cuestionario sobre el Uso de las Tecnologías de Información y comunicación (TIC), cuyo objetivo era medir la frecuencia de uso, la función del mismo y el contexto educativo de las TIC por estudiantes universitarios. Dicha universidad contaba con 11.665 estudiantes, de los cuales 309 participaron en el estudio y tenían una media de 21 años, siendo el 69,9% mujeres. En las políticas de desarrollo de dicha institución, se buscaba promover el uso de recursos digitales para mejorar la enseñanza y el aprendizaje; la formación en competencias para el aprendizaje virtual; y la articulación de varios ambiente